Kencong, 15 Juli 2024 — Suasana akademik yang dinamis tampak mewarnai kampus Universitas Al-Falah As-Sunniyah pada Senin, 15 Juli 2024. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) menggelar kegiatan Evaluasi Penelitian sebagai wujud komitmen prodi dalam menjaga dan meningkatkan standar mutu penelitian civitas akademikanya.
Berbeda dari rutinitas perkuliahan pada umumnya, hari itu suasana prodi terasa lebih hidup. Para dosen dan mahasiswa berkumpul dalam satu forum ilmiah yang penuh diskusi, saling berbagi temuan, menyampaikan hambatan, sekaligus menerima masukan membangun dari para reviewer internal yang telah ditunjuk oleh program studi.
Kegiatan evaluasi ini dilatarbelakangi oleh keinginan kuat Prodi PGMI untuk memastikan bahwa setiap penelitian yang berjalan tidak hanya memenuhi persyaratan administratif, tetapi juga memiliki kedalaman ilmiah dan relevansi terhadap isu-isu pendidikan dasar Islam yang berkembang di masyarakat.
Dalam arahannya, Ketua Prodi PGMI menegaskan bahwa penelitian bukan sekadar kewajiban akademik semata. “Kami ingin setiap karya ilmiah yang lahir dari prodi ini benar-benar menyentuh persoalan nyata di lapangan. Guru MI adalah ujung tombak pendidikan Islam dasar, dan penelitian kita harus mampu menjawab tantangan yang mereka hadapi sehari-hari,” tegasnya di hadapan seluruh peserta.
Sejumlah rangkaian kegiatan dilaksanakan secara terstruktur, meliputi:
1.Presentasi kemajuan penelitian — setiap peneliti memaparkan sejauh mana proses penelitiannya telah berjalan beserta kendala yang dihadapi.
2.Telaah instrumen dan data — tim reviewer memberikan penilaian terhadap kelayakan instrumen serta validitas data yang telah terkumpul.
3.Sesi tanya jawab terbuka — peserta dari berbagai angkatan dipersilakan memberikan pertanyaan dan tanggapan, menciptakan dialog ilmiah yang produktif.
4.Rekomendasi dan tindak lanjut — setiap peneliti menerima catatan perbaikan yang harus ditindaklanjuti sebelum masuk tahap berikutnya.
Tidak sedikit mahasiswa yang mengaku mendapat pencerahan baru dari forum tersebut. Salah satu mahasiswa semester akhir mengungkapkan bahwa masukan yang diterima membantunya melihat penelitiannya dari sudut pandang yang lebih luas. “Saya baru sadar ada beberapa celah dalam rumusan masalah saya. Beruntung ada evaluasi ini sebelum terlambat,” ungkapnya dengan antusias.
Sementara itu, salah seorang dosen pembimbing menambahkan bahwa forum evaluasi semacam ini jauh lebih efektif dibandingkan bimbingan individual semata, karena membuka ruang bagi peneliti untuk belajar dari pengalaman satu sama lain.
Kegiatan ini pun ditutup dengan penandatanganan berita acara evaluasi serta penyerahan lembar rekomendasi kepada masing-masing peneliti. Prodi PGMI Universitas Al-Falah As-Sunniyah berkomitmen untuk terus mengawal proses penelitian secara konsisten, demi menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten mengajar, tetapi juga mampu berkontribusi melalui karya ilmiah yang bermakna.
Diterbitkan oleh: Humas Prodi PGMI Universitas Al-Falah As-Sunniyah
